核心摘要：根据2025年10月27日第2371/QD-TTg号决定批准的计划，英语将在教学、交流、管理和其他学校活动中广泛有效地使用，在各级教育中创建英语生态系统。
副总理黎青龙已批准一项计划，即在 2025 年至 2035 年期间将英语作为该国学校的第二语言，并展望 2045 年。
根据第2371/QD-TTg号决定批准的计划，英语将在教学、交流、管理和其他学校活动中广泛有效地使用，在各级教育中创建英语生态系统。最终目标是培养能够满足越南融入国际要求的一代全球公民。
在幼儿教育中，将向孩子介绍英语，以培养基本的沟通技巧，并为在普通教育机构学习英语做好准备。
在通识教育中，英语教学将帮助学生发展使用英语进行认知和性格发展的能力和技能，提高他们的学科学习能力以及校内外教育活动、互动和体验的能力，从而为越南人民在融入国际的背景下的全面发展做出贡献。在高等教育方面，该计划预计将在大学的课程模块、课程和学分以及培训和培养教师和讲师方面建立有效的英语环境。该计划将大学视为英语知识转移、创新和国际合作的关键驱动力。
职业学校将重点提高学生的职场沟通和职业导向英语技能，满足国内外劳动力市场日益增长的需求。同时，继续教育项目将提供多样化的英语学习内容，提高国内人力资源的整体素质。
为了实现这些目标，该计划指出有必要提高公众对英语在教育和全球一体化中的重要性的认识。该计划还要求培养高素质的管理人员、英语教师和讲师、现代化的课程和学习材料以及更新的教学、测试和评估方法。
将扩大先进技术，特别是人工智能（AI）的应用，以实现个性化学习和改善成果，并为偏远和贫困地区提供特别支持。该计划出台了具体政策，奖励英语水平突出的学生，吸引有技能的毕业生到贫困地区任教。
根据该计划，将对所有教育和培训级别的英语教学和其他英语科目的教师和讲师进行英语水平调查和评估。在此基础上，建立各个教育层次的标准化能力框架。师范大学将与学校密切合作，确保持续的专业发展和稳定的教学质量。
数字化转型和人工智能的整合是该计划实施的核心。新的在线平台将评估学习者的水平并提供量身定制的学习体验。全国各地的学校将配备现代化的设施和信息技术基础设施，以保证公平地获得高质量的英语教育，特别是在少数民族和山区。- (VLLF)