核心摘要：越南教育法规将于 2026 年进行变革性修订，旨在促进外国直接投资 (FDI)。
越南的教育部门准备进行变革，对其教育法进行了突破性的修订，该修订将于 2026 年 1 月 1 日生效，不仅加强监管框架，而且通过与国家数字化和劳动力发展目标保持一致，促进外国直接投资 (FDI)。
2025年12月10日，越南国会批准了《教育法》、《职业教育法》（修订案）和《高等教育法》（修订案）的里程碑式修正案。这些法律自 2026 年 1 月 1 日起生效，不仅消除了长期存在的障碍，还为教育采用数字化转型和技术转让建立了关键的法律框架。
这反映了越南从劳动密集型制造业向注重数字化和增加附加值的“新一代”吸引外国直接投资战略转型的国家战略。因此，培养更高素质的人力资源仍然是不可或缺的支柱。对于外国投资者来说，这些变化为更深入地参与越南教育价值链和发展内部人力资源培训创造了有利的环境。
越南教育领域的监管突破
数字文凭和证书的认可
2025 年修订的教育法承认数字文凭在法律上等同于纸质文凭。这使得教育机构能够增强智能管理系统，防止欺诈，并帮助学生和雇主快速验证学历。
合法化还消除了学习者向高等教育转移和企业大规模招聘的瓶颈，因为文凭将集中在国家教育数据库中，从而大大减少交货时间或伪造风险。
正规化“教育支援人员”，完善学校治理
教育机构所需的职位，包括会计师、财务主管、图书管理员和设备人员，首次在法律上得到了界定，从而需要建立更公平的工资和奖金制度框架。
新规定使教师能够专注于自己的专业，而过去由于缺乏针对这支队伍的法律框架，教师的任务是执行未命名的、报酬过低的任务，同时迫使学校改善其运营管理。
正规化“职业高中”
根据第 71-NQ/TW 号决议（“第 71 号决议”）原则制定的 2025 年职业教育法（修订）将“职业高中”正式化，并承认其文凭在法律上与标准高中同等。此次更新显着改善了中等教育后的职业分流，使毕业生能够不走弯路直接考入相关专业的大学，同时满足制造企业的“中等技能”用工需求。
加强公私伙伴关系
2025年职业教育法的一大重点是加强企业与职业机构的合作伙伴关系，使企业从“最终用户”转变为“培训者”。人力资源培训基金的设立允许并鼓励企业将其内部预算的一部分（可能是税收激励的）用于职业学校的培训和奖学金。